【配属機関概要】

3）任地（ カストリーズ ） JICA事務所の所在地（ ロドニーベイ ）

任地からJICA事務所までの交通手段、所要時間（ ﾊﾞｽ で 約 0.5 時間 ）

4）配属機関の規模・事業内容

カリキュラム開発局では各教科担当のオフィサーが学校教育のカリキュラムや全国テスト、教材開発、教員研修の実施を担当しており、各区分の教育事務所や学校を巡回し、教育全般の質の向上に向けた業務を行っている。ボランティア事業開始当初から、各教育事務所に隊員が派遣され、管轄する学校にて算数、音楽、美術、IT教育への支援が行われている。現在は南部教育事務所に所属している音楽隊員1名が各学校を巡回しながら教員に対する助言や子どもたちへの指導を行っている。2014年から2018年まで4名の長期音楽隊員が各地の教育事務所に派遣された。

【要請概要】

1）要請理由・背景

セントルシアでは情操教育分野の整備が遅れており、指導教材の不足や指導できる教員が限られている。そのような中、音楽科担当オフィサーがセントルシア各地を周り、小中学校の教師を対象とした研修の実施やカリキュラムの見直しを行いながら教育の質の向上を目指しているものの効果がなかなか見られない。そこで、音楽指導に関する専門的知見を備えた人物からの適切な助言、研修会の開催、教材の開発、音楽会等のイベント実施、管理運営的な視点でのアドバイス等が求められており、隊員の要請に至った。

2）予定されている活動内容（最終的な活動内容は、赴任後に配属先と協議し決定します）

音楽科担当のカリキュラムオフィサーと共に次の活動を行う。
1.小中学校を巡回し教員への適切な助言を行う
2.教員を対象とした研修会を実施する
3.指導教材の開発と普及を行う
4.音楽会等イベントを企画実施する
5.カリキュラムや制度等に関し、音楽教育の質向上のための提言を行う

3）隊員が使用する機材の機種名・型式、設備等

事務机、椅子、電子キーボード、音響機材

4）配属先同僚及び活動対象者

配属先同僚：

活動対象者：

【資格条件等】

【地域概況】

【特記事項】