平成２２年度春募集の対象要請を公開しました。
募集期間は４月１日（木）〜５月１７日（月）〔消印有効〕です。
ミクロネシア(7件)
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職種番号／職種：
1503 / 村落開発普及員
要請番号：
JL11510A01
国名／配属先：
ミクロネシア/NGO ポンペイ アイランド フード コミュニティ
新規交替：
新規
派遣年数：
2 年
派遣希望隊次：
22/3,22/4,23/1
要請内容：
食育を通して生活改善を図っているNGOスタッフとして、地域住民、子供、教師、政府関係者等を対象に、既存の様々な啓発ツールを効果的に用いて楽しい啓発を実践する。大切なのは熱意とバイタリティであり、食料や栄養についての専門性は必ずしも必要ない。
資格条件：
（受入れに不可欠な条件）
活動形態：
N ×
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職種番号／職種：
1602 / 農畜産物加工
要請番号：
JL11510A07
国名／配属先：
ミクロネシア/ミクロネシア短期大学（ポンペイ校） ランドグラントプログラム 共同研究・普及
新規交替：
交替
派遣年数：
2 年
派遣希望隊次：
22/3,22/4,23/1
要請内容：
ミクロネシア短期大学ポンペイ校内の技術開発プログラムで、パパイヤ・マンゴー・パンの実など熱帯性地場農産物の加工・保存方法を開発し、国内での生産・消費拡大による輸入食品の削減と、外貨獲得のための輸出用加工食品商品化に取り組む。
資格条件：
（受入れに不可欠な条件）
大卒(農学) 実務経験(2年以上)
活動形態：
◎
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職種番号／職種：
6504 / 観光業
要請番号：
JL11510A02
国名／配属先：
ミクロネシア/コスラエ州観光局
新規交替：
新規
派遣年数：
2 年
派遣希望隊次：
22/3,22/4,23/1
要請内容：
日本市場を主なターゲットに、日本人の視点で州内観光資源の開発・改善のアドバイスとプロモーション活動を行う。同時に、観光業界で働く人材の育成支援（接客、日本語）も期待されている。但し、実際の活動内容は、知識･経験に基づいて選択して進める。
資格条件：
（受入れに不可欠な条件）
実務経験(3年以上)
活動形態：
◎
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職種番号／職種：
6901 / 理数科教師
要請番号：
JL11510A08
国名／配属先：
ミクロネシア/私立サラメンチューク高等学校
新規交替：
交替
派遣年数：
2 年
派遣希望隊次：
22/3,22/4,23/1
要請内容：
チューク州の私立高校で、２・３・４年生のクラスを担当し、生物・環境科学を教える。また新しく供与された理科実験器具を使用した授業を行う。同僚教師に実験器具使用方法と保守管理について指導する。日本文化の授業で、生徒に日本語基礎も指導する。
資格条件：
（受入れに不可欠な条件）
大卒 実務経験(2年以上)
活動形態：
◎
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職種番号／職種：
6902 / 小学校教諭
要請番号：
JL11510A03
国名／配属先：
ミクロネシア/ギルマン小学校
新規交替：
新規
派遣年数：
2 年
派遣希望隊次：
22/3,22/4,23/1
要請内容：
日本の小学校1年から中学校2年程度の8学年からなる全校生徒50名程度の学校で、1年生から4年生の低学年を中心に、算数担当の教師と算数の授業を行いながら指導方法の改善や教材作りを行う。また、他の教師がその内容を理解し活用できるよう支援する。
資格条件：
（受入れに不可欠な条件）
教諭免許(小学校教諭) 短大卒 実務経験
活動形態：
◎
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平成２２年度春募集の対象要請を公開しました。
募集期間は４月１日（木）〜５月１７日（月）〔消印有効〕です。
ミクロネシア(7件)
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| 職種番号／職種： | 1503 / 村落開発普及員 |
|---|---|
| 要請番号： | JL11510A01 |
| 国名／配属先： | ミクロネシア/NGO ポンペイ アイランド フード コミュニティ |
| 新規交替： | 新規 |
| 派遣年数： | 2 年 |
| 派遣希望隊次： | 22/3,22/4,23/1 |
| 要請内容： | 食育を通して生活改善を図っているNGOスタッフとして、地域住民、子供、教師、政府関係者等を対象に、既存の様々な啓発ツールを効果的に用いて楽しい啓発を実践する。大切なのは熱意とバイタリティであり、食料や栄養についての専門性は必ずしも必要ない。 |
| 資格条件： （受入れに不可欠な条件） |
|
| 活動形態： | N × |
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| 職種番号／職種： | 1602 / 農畜産物加工 |
|---|---|
| 要請番号： | JL11510A07 |
| 国名／配属先： | ミクロネシア/ミクロネシア短期大学（ポンペイ校） ランドグラントプログラム 共同研究・普及 |
| 新規交替： | 交替 |
| 派遣年数： | 2 年 |
| 派遣希望隊次： | 22/3,22/4,23/1 |
| 要請内容： | ミクロネシア短期大学ポンペイ校内の技術開発プログラムで、パパイヤ・マンゴー・パンの実など熱帯性地場農産物の加工・保存方法を開発し、国内での生産・消費拡大による輸入食品の削減と、外貨獲得のための輸出用加工食品商品化に取り組む。 |
| 資格条件： （受入れに不可欠な条件） |
大卒(農学) 実務経験(2年以上) |
| 活動形態： | ◎ |
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| 職種番号／職種： | 6504 / 観光業 |
|---|---|
| 要請番号： | JL11510A02 |
| 国名／配属先： | ミクロネシア/コスラエ州観光局 |
| 新規交替： | 新規 |
| 派遣年数： | 2 年 |
| 派遣希望隊次： | 22/3,22/4,23/1 |
| 要請内容： | 日本市場を主なターゲットに、日本人の視点で州内観光資源の開発・改善のアドバイスとプロモーション活動を行う。同時に、観光業界で働く人材の育成支援（接客、日本語）も期待されている。但し、実際の活動内容は、知識･経験に基づいて選択して進める。 |
| 資格条件： （受入れに不可欠な条件） |
実務経験(3年以上) |
| 活動形態： | ◎ |
| 要望調査票をみる | |
| 職種番号／職種： | 6901 / 理数科教師 |
|---|---|
| 要請番号： | JL11510A08 |
| 国名／配属先： | ミクロネシア/私立サラメンチューク高等学校 |
| 新規交替： | 交替 |
| 派遣年数： | 2 年 |
| 派遣希望隊次： | 22/3,22/4,23/1 |
| 要請内容： | チューク州の私立高校で、２・３・４年生のクラスを担当し、生物・環境科学を教える。また新しく供与された理科実験器具を使用した授業を行う。同僚教師に実験器具使用方法と保守管理について指導する。日本文化の授業で、生徒に日本語基礎も指導する。 |
| 資格条件： （受入れに不可欠な条件） |
大卒 実務経験(2年以上) |
| 活動形態： | ◎ |
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| 職種番号／職種： | 6902 / 小学校教諭 |
|---|---|
| 要請番号： | JL11510A03 |
| 国名／配属先： | ミクロネシア/ギルマン小学校 |
| 新規交替： | 新規 |
| 派遣年数： | 2 年 |
| 派遣希望隊次： | 22/3,22/4,23/1 |
| 要請内容： | 日本の小学校1年から中学校2年程度の8学年からなる全校生徒50名程度の学校で、1年生から4年生の低学年を中心に、算数担当の教師と算数の授業を行いながら指導方法の改善や教材作りを行う。また、他の教師がその内容を理解し活用できるよう支援する。 |
| 資格条件： （受入れに不可欠な条件） |
教諭免許(小学校教諭) 短大卒 実務経験 |
| 活動形態： | ◎ |
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