【配属機関概要】

3）任地（ プノンペン都 サムラウン クランム ） JICA事務所の所在地（ プノンペン ）

任地からJICA事務所までの交通手段、所要時間（ 車 で 約 1.0 時間 ）

4）配属機関の規模・事業内容

配属先は2005年に設立され、職業訓練学校としては国内最大規模である。電気工学・観光・土木工学・建築学・自動車工学・電子工学・機械工学・コンピュータ科学の8学部で構成されている。大学院も併設されており、職業訓練校であると同時に学術研究機能も併せ持っている。全学生数は約5,000名、教師総数は約300名。観光学部、自動車学部、機械工学部等からも、JICA海外協力隊が求められている。2022年10月より、電子工学部で電子工学のボランティアが活動中である。National Polytechnic Institute of Cambodia

【要請概要】

1）要請理由・背景

教員は国内でも有数の大学を卒業したエリートであるが、現場での経験が少なく、溶接技術を習得する機会も少ない。そこで教員へ溶接実技指導や助言ができる人材が求められ、2代のJICA海外協力隊員が派遣されてきた。その結果、1名の教員が実務で通用する技量を身に付け生徒指導に活用しているが、他はまだ支援が必要な状況である。技量優秀な教員数の不足を補うため、授業で学生指導の補助を行うことも求められている。学生の大多数は、入学後初めて英語を学ぶため、英語による授業の理解度は低い。そこでJICA海外協力隊員は同僚とともに授業に入り、実技の実演を見せることを受け持つ等、補助的役割を行うことになり、単独での授業担当はない。

2）予定されている活動内容（最終的な活動内容は、赴任後に配属先と協議し決定します）

学部主任の助言のもと、以下の業務を実施する。
1.確認する:何を教えているのか(カリキュラムの概要)、どのような機材があるのか(学内の資機材確認)、教員の実態を知る(教員の要望確認)
2.教員に対して実技、及び、溶接機器の保守点検整備と溶接室内の環境整備についてサポートしたり、助言したりする。
3.生徒に対して、実技のサポートを行う。
4.教員に対して、整理整頓等5Sの励行と安全に関する助言を行う。

3）隊員が使用する機材の機種名・型式、設備等

アーク・マグ・ミグ・ティグ溶接機、プラズマ切断機等

4）配属先同僚及び活動対象者

配属先同僚:
機械工学部主任(男性50代)
溶接科の教員2名(学科長1名;男性40代、カウンターパート教員1名:男性30代)
活動対象者:
機械工学部学生100名程度

【資格条件等】

[参考情報]：

　・JIS被覆アーク溶接中板専門級有資か経験

【地域概況】

【特記事項】