【配属機関概要】

3）任地（ バンテアイミエンチェイ州シソポン ） JICA事務所の所在地（ プノンペン ）

任地からJICA事務所までの交通手段、所要時間（ ﾊﾞｽ で 約 6.5 時間 ）

4）配属機関の規模・事業内容

配属先は、世界遺産アンコールワットの街シェムリアップから1.5時間、タイ国境から1時間の場所に位置するシソポンにある、幼稚園と中学校が併設された小学校である。児童数は約500名、二部制となっている(午前:7:00-11:00、午後:13:00-17:00)。校長の尽力により多様なドナーの支援があり、一定の学校施設整備が行われてきた。2018年度1次隊(青少年活動)隊員の巡回先の1つで、活動期間中に2年連続で運動会が実施された。2年目の運動会は校長主導の下、実習生含む教員約40名、来賓約30名、4-6年生の児童約250名で実施する大規模な運動会となっており、今後の継続した行事化が期待されている。

【要請概要】

1）要請理由・背景

カンボジア国内で音楽、図工、体育等の情操教育が教科として各学校で注力され始めたのが2010年代以降であり、現職の教員は自身が授業を受けた経験が少ないだけでなく、教授法の研修も十分に受けていない事が多い。配属先では芸術(図工・音楽)、体育が教科として取り入れられているが、教員の指導力向上が喫緊の課題となっている。その支援を上記隊員が行っていたものの週2回のみの巡回訪問であったため、同校における日常的・継続的な支援が求められ本要請がなされた。

2）予定されている活動内容（最終的な活動内容は、赴任後に配属先と協議し決定します）

1. 単独もしくは同僚教員と共に、現場にある教具を活用して芸術(図工・音楽)・体育の授業を行う
2. 授業前後の時間を活用し、限られた教材・環境でできる授業の展開方法を同僚教員と共に考え、同僚教員の指導の引き出しを増やす
3. 管理職含む全教員と連携し、配属先の要請に応じた学校行事(運動会等)の運営方法を共に考え、支援する
4. 配属先の一員として、配属先の要請に応じて他教科や、学校教育活動の支援を行う
上記4点を主軸として、活動詳細は派遣時の配属先の要望に沿って計画する

3）隊員が使用する機材の機種名・型式、設備等

折り紙等紙類、ピアニカ、サッカーボール等一般体育教具
(現場の教具は頻繁に消耗・更新されるため、派遣時に再確認し、その時点で存在する教具から授業内容を考案する)

4）配属先同僚及び活動対象者

配属先同僚:
校長1名(男性)、副校長2名(男性・女性各1名)、教員18名、事務員1名

活動対象者:
小学校に所属する全生徒約550名

【資格条件等】

【地域概況】

【特記事項】

・現在派遣中の隊員の中では首都からいちばん遠くに位置する任地で、必要最低限の物品は揃うが多少不便な生活となる。