【配属機関概要】

3）任地（ コスラエ州レラ ） JICA事務所の所在地（ ポンペイ州コロニア ）

任地からJICA事務所までの交通手段、所要時間（ 飛行機 で 約 1.0 時間 ）

4）配属機関の規模・事業内容

配属先は、州の中心地にある大規模校である。幼児教育部及び6-14歳の1年生から8年生(日本の中学2年生に相当)の生徒約310名が通学、約40名の教職員が勤務している。各学年は3クラスあり、1クラスの生徒数は約10-15名。同一学年内での教科担任制である。コスラエ語(国語)、英語、算数/数学、理科、社会、体育の6教科を教えている。学期は、8月末開始・6月終了の4学期制。同校の年間予算は、約38万米ドル(4,300万円)。米国ピースコーボランティア(英語担当)が活動中。前任青年海外協力隊員は2017年7月から2019年3月まで活動中である。

【要請概要】

1）要請理由・背景

当国では、児童・生徒の算数の基礎学力の低さが顕著であり、教員の指導能力の改善が課題の一つとなっている。JICAは、各州の複数の学校へ小学校教育隊員を派遣。隊員は、配属校での児童を対象とした授業活動に加えて、配属先による任地の実状に合わせた研修会等の実施を支援し、児童の算数における基礎知識と技能定着及び教員の指導能力向上を図っている。
2017年7月より活動している前任者は、第2学年を担当し、教員の指導力、生徒の学力向上に努めている。コスラエ州内には、2017年12月現在、小学校教育隊員2名が活動中である。同校には、これまでの隊員の協力によって指導力が向上した教員や、指導法の習得に関心のある教員が在籍するが、現地教員のみで指導力向上のための取組みを継続することは難しく、本要請に至った。

2）予定されている活動内容（最終的な活動内容は、赴任後に配属先と協議し決定します）

1.同僚教員と共に、算数の授業を担当し、生徒の基礎学力向上を図る。
2.同僚教員と共に、算数について、より良い授業方法(教材や授業計画の作成・活用を含む)を実践し、教員の指導能力の向上を図る。
3.配属先の主体性や活動の継続性に留意し、同僚教員、同任地の隊員、教育局担当者他と協働し、授業研究会や研修会等を企画・実施し、教員の指導能力の向上を図る。
4.配属先要望及び隊員本人の同意を条件に、理科、体育、図工などを担当する可能性もある。

3）隊員が使用する機材の機種名・型式、設備等

机、椅子、PC、コピー機、教具(模型、ブロック等)、インターネット環境あり(職員室のみ)
※ 州教育局主導により、第1・2学年用の日本(学校図書)の算数教科書(英語版)が導入されている。

4）配属先同僚及び活動対象者

校長(男性)、教頭(男性)、
教員(幼稚園から8年生、特別支援教員を含むまでを含む)32名、 図書館担当職員1名、コンピューター担当職員1名、事務職員1名、米国ピースコー1名、保守管理担当職員1名
年齢 35-60歳

【資格条件等】

【地域概況】

【特記事項】

任地での現地語学研修では、英語を使用して現地語(コスラエ語)を学習する。特にコスラエ州ではコスラエ語の使用頻度が高く、現地語を学習し習得することは必須である。隊員の住居は、ホームスティとなる。