【配属機関概要】

3）任地（ 南部州マザブカ郡マザブカ ） JICA事務所の所在地（ ルサカ州ルサカ市 ）

任地からJICA事務所までの交通手段、所要時間（ 車 で 約 2.5 時間 ）

4）配属機関の規模・事業内容

南部州マザブカに位置する公立の初等・中等学校で1～12年生(日本の小学校1年生～高校3年生に相当)の生徒約1570人が在籍している。生徒数が多いことから1クラスあたりの生徒数を減らすため、初等学年は3交代制を採用、中等学年は2交代制で授業が行われている。配属先年間予算は約54万ザンビアクワチャ(約405万円)である。2020年3月まで小学校教育隊員が活動しており、初等部の算数能力の向上に貢献した。

【要請概要】

1）要請理由・背景

ザンビアでは就学年齢人口の増加により、初等学校内に中等学校クラスを増設し、初等・中等学校として運営されている。また、本年より始まった公立の初等・中等学校の授業料無償化は生徒数の増加に拍車をかけており、配属先の人材不足は深刻であり、特に中等部高学年の数学を教えられる人材が期待されている。
同国では理数科教育の質向上、学生の学力向上を目指しているが、教材が不足しており、板書中心の授業となっている。このような状況下において、学生の主体性や考える力を育てるための教授法の工夫や実践が期待されている。生徒の学力向上、国家試験合格率の改善、教師の授業力向上、同僚と教授法や授業計画の改善を共に実施するために隊員が要請された。

2）予定されている活動内容（最終的な活動内容は、赴任後に配属先と協議し決定します）

1.配属先8～12年生(日本の中学校2年生～高校3年生)の生徒を対象とした、数学の授業を受け持つ。(週12～18コマ程度、担当教科や分量は赴任時の教員配置状況、隊員の得意分野などを踏まえて決定する。)
2.教材が十分にない状況下において、効果的な教授法の研究や副教材作成を行う。また、同僚教員に対し教材研究の手法や実例を紹介する。
3.他の教育分野隊員と協働して教員を対象としたワークショップ等を行う。
4.余裕があれば初等学校クラスにおいて、算数能力向上支援を行う。

3）隊員が使用する機材の機種名・型式、設備等

特になし。

4）配属先同僚及び活動対象者

校長(50代男性)、
同僚約73名(20～50代男女)、主に8～12年生の数学科の教員3名と関わる

活動対象者:
学生約100～200名(8～12年生の生徒)

【資格条件等】

【地域概況】

【特記事項】

小学校教育職種の隊員も募集中である。