【配属機関概要】

3）任地（ ジブチ市 ） JICA事務所の所在地（ ジブチ市 ）

任地からJICA事務所までの交通手段、所要時間（ 徒歩 で 約 0.0 時間 ）

4）配属機関の規模・事業内容

全国に7校ある公立技術高校の一つで工業部と商業部で2-3年制の各種コースが実施されている。生徒は約1,600名、教員は約140名。工業部は機械工学、電気工学、土木工学の3つの分野に別れ、機械工学分野は、金属加工、自動車整備、自動車電機、電子機械、大型車両操作の5つの学科に分かれる。フランス開発庁や世界銀行などの国際機関から機材供与を受けている。校長は、2017年に職業訓練に関するJICA本邦研修に参加した。過去に自動車整備隊員3名、建築、板金、電子機器の隊員が1名ずつ活動し、溶接の職種では、2017-1次隊で1名の隊員が首都の職業訓練センターに配属され、同工業・商業高校でも支援活動を実施した。

【要請概要】

1）要請理由・背景

『アフリカの角』地域の物流の要所として、ジブチでは今後経済の中核となると想定される港湾、鉄道、道路などに係る産業において、労働者の需要が高まりつつある。しかし、労働者の技術力が低いため雇用機会は十分になく、特に、若年層の失業率は約7割と深刻な状況である。よって、技術高校においては、即戦力となる質の高い労働力を提供するという役割が期待されており、論理から実習に重点を移したり、資格制度を整備したりする改革が行われている。また校長は、過去に配属された隊員の貢献を評価し、本邦研修で学んだ5Sの実践に取り組んだりしている。現状下、溶接の新しい技術に関する知識や実践経験が不足している金属加工科の教員の能力を強化し、5Sの定着を支援することを目的として、この度、溶接隊員派遣の要請が上がった。

2）予定されている活動内容（最終的な活動内容は、赴任後に配属先と協議し決定します）

校長や同僚教員の協力の下、以下のような支援活動を実施する。
1.溶接に関し、生徒が技術習得意欲を高め、就職に役立つ技能を効果的に身に付けることをめざす実習や活動を、金属加工科の教員達とともに考案・実施する(例:他校との合同技能コンクールなど)。同時に、教員達の溶接技術の強化を図る。
2.作業場の資機材の適切な管理のため、現場の状況に合った5Sの活動を導入し定着を図る。また、そのグッドプラクティスを学校内外に広げる。

3）隊員が使用する機材の機種名・型式、設備等

アーク溶接機5台・ボール盤1台・三本ロール1台

4）配属先同僚及び活動対象者

・校長(男性40歳代)
・金属加工科教員(男性3名25-35歳、専門大学卒)
・生徒(3学年40-50名程度、男子16歳以上)

【資格条件等】

[参考情報]：

　・アーク溶接特別教育修業

【地域概況】

【特記事項】

・政府住宅を含めた住居の電気・水道設備の老朽化による不具合の発生(月1～2回)。
・6～8月は最高気温45度以上を記録することがある。
・政府居等の確保状況により同性間で同居の可能性あり。