【配属機関概要】

3）任地（ ビシュケク市 ） JICA事務所の所在地（ ビシュケク市 ）

任地からJICA事務所までの交通手段、所要時間（ 徒歩 で 約 0.0 時間 ）

4）配属機関の規模・事業内容

配属先は、1942年に設立された職業訓練校で、製本、家電製品の修理、プログラミング、グラフィックデザインなど多様なコースがあり、インクルーシブ教育にも取り組んでいる。新学期は9月始まりで、中卒者以上を対象とした長期(10～12か月)コースと社会人を対象とした有料の短期(2～3か月)コースがある。卒業前の5月以降に地元企業等におけるインターンシップも行われている。教職員数は29名、生徒数は620名。これまでADBやトルコ等から援助を受けている。

【要請概要】

1）要請理由・背景

隊員配属予定のグラフィックデザインコースには、現在2名の教師が約30名の生徒に対し授業を行っている。学校は、若く意欲的な学校長のもと常に市場のニーズやトレンドに応じ授業内容の改善を図っており、特にPhotoshop、Illustrator、またInDesignを使った業務経験のある隊員からの知見共有を受け、授業内容の充実と質を向上させたいと今回の隊員派遣要請があった。隊員には、デザインコースの授業やデザイン業務経験の同僚教師との共有のほか、可能な範囲で学生との異文化交流機会の創出が期待されている。

2）予定されている活動内容（最終的な活動内容は、赴任後に配属先と協議し決定します）

隊員は、これまでの業務経験を活かし同僚と共に以下のとおりグラフィックデザインコースで授業を行う。
1.教材やカリキュラムの確認、授業見学等を通じて授業内容を把握する。
2.ソフトウェア(Photoshop、Illustrator、InDesign)の操作方法とデザイン実践の授業を行う。
3.自身の業務経験から、デザイナーとして必要と思われる技術や考え方等について生徒や同僚教師と共有する。
4.授業の質の向上のため、教材やカリキュラムの改善等提案と実践に取り組む。
5.職業訓練校同士の技能コンペティションへの参加支援や、学生のクラブ活動支援、異文化交流等に可能な範囲で取り組む。

3）隊員が使用する機材の機種名・型式、設備等

PC13台(windows)、デザインソフト(Adobe Photoshop、Adobe Illustrator、Adobe InDesign、Corel Draw)、プリンタ複合機、プロジェクタ

4）配属先同僚及び活動対象者

グラフィックデザインコースの同僚教師:2名、20～40代、女性、経験年数3～8年

生徒:
・10か月コース約30名、18歳前後
・短期コース、その時々で異なる

【資格条件等】

【地域概況】

【特記事項】

・実務経験は、デザインソフト(Photoshop、Illustrator、InDesign)の業務使用経験。