【配属機関概要】

3）任地（ アスンシオン市 ） JICA事務所の所在地（ アスンシオン市 ）

任地からJICA事務所までの交通手段、所要時間（ ﾊﾞｽ で 約 0.5 時間 ）

4）配属機関の規模・事業内容

配属先は、1973年に日本人牧師により日系子弟を対象に幼稚園部及び日本語学校小学部が創設されたキリスト教プロテスタント系私立学校である。1975年にはスペイン語によるクラスが増設され、現在では保育部から大学部(現時点では看護科のみ)までの一貫教育を行なっている(パラグアイ教育文化省認可校)。なお、日本語部では、保育・幼稚園クラスから中学部までの日本語教育が行なわれている。本校は、キリスト教精神に基づく知・徳・体のバランスのとれた三育教育を目指した教育が行われている。

【要請概要】

1）要請理由・背景

配属先の日本語教育における課題・問題点として以下の点が挙げられる。
2016年に日系人移住80年を迎え、3世、4世へと世代交代が進む中、特に都市部においては日系人の家庭内においてもスペイン語での会話が多くなってきており、日本語だけの会話の機会は減少傾向の現状である。また、日本人会連合会日本語教育協議会による教師育成研修等は行われているものの日本語教師の社会的ステータスや給与等の問題から慢性的な教師不足にあるのが課題となっている。どの日本語学校においても少ない新人教師等は殆どが大学生や家庭主婦等のアルバイト的なもので、定着率は低い。以上のような理由から、日本語教育の重要性を再認識するためにも新たな日本語教師の後継者育成のためにも専門性や知見を有した方からの指導が必要となり本要請に至った。現在日系社会青年ボランティアが派遣され活動中である。(2019年3月まで)

2）予定されている活動内容（最終的な活動内容は、赴任後に配属先と協議し決定します）

配属先の一員として、主に以下の活動を行う
1. 児童生徒への日本語指導及び教材作成
(小～高等部計20名程度、ゼロ初級14名、初～中級3名、中～上級3名、個別指導形式、1コマ40分、週20コマ程度)
2. 音楽、習字や折り紙、そろばん、ダンス等、ボランティア自身の得意分野の指導
3. 学校行事(運動会、学院祭、卒業・終了式等)への協力
4. 他日本語学校への巡回指導(授業、勉強・研修会等)(適宜、必要に応じ)
5. その他(必要に応じ生徒の日本語能力を向上するための企画立案や現地教師の指導力向上支援)

3）隊員が使用する機材の機種名・型式、設備等

・機材:コピー機
・教材:光村国語教科書、日本語能力試験問題集、にほんごドレミ、にほんごジャンプ

4）配属先同僚及び活動対象者

【同僚】
・院長 (60代男、経験30年以上) /・保、幼稚園(40代女、経験5年。現地教員資格有)
【活動対象】
・人数:約30名(日系20、非日系10)
・学年:保育・幼稚園部～高等部(主指導対象:小～高等部、8-18才)
・レベル:N5～N1 /・言語:スペイン語及び日本語

【資格条件等】

【地域概況】

【特記事項】

様々なレベルの生徒が一教室内で個別指導を受ける複式形式なため、個々への対応ができる柔軟性を持った人材が望ましい。現職教員の応募も可能ですが、その場合、派遣隊次は2019年度1次隊のみとなります。