【配属機関概要】

3）任地（ ヌクアロファ ） JICA事務所の所在地（ ヌクアロファ ）

任地からJICA事務所までの交通手段、所要時間（ 徒歩 で 約 0.5 時間 ）

4）配属機関の規模・事業内容

教育課程開発部(CDU)は、中等・初等教育課程のカリキュラムに関わる全般(各教科シラバスの整備、教科書等の作成等)、中等教育修了認定試験(TSC,TNFSC)の作成を担っている。2015年より新しい評価方法(SOLO Taxonomy)が導入され、教育訓練省全体で大幅なシラバスの変更があったため、新評価方法の現職教員研修に取り組んでいる。CDUの職員は28人。これまでに日本語教育のシニア海外ボランティア(SV)に加えて数学教育のSVを派遣した実績がある。

【要請概要】

1）要請理由・背景

トンガにおける日本語教育は1985年の無償資金協力によるババウ高校の建設をきっかけに1986年より始まり、現在は4か所の公立高校および3か所の私立高校において選択履修科目の一つとして正式に開講されており、ボランティア4名とトンガ人教師9名が日本語を担当している。同部ではシラバス改訂やカリキュラム管理、教科書改訂、副教材作成等の日本語教育のサポートおよび、中等教育修了認定試験(TSC,TNFSC)の作成担当としてSVが必要であり後任要請に至った。

2）予定されている活動内容（最終的な活動内容は、赴任後に配属先と協議し決定します）

1.中等教育修了認定試験(TSC,TNFSC)の作成、評価を担当し、評価レポートを作成する。
2.トンガ日本語教育のシラバス、カリキュラム管理等の業務を行う。
3.同僚とともにトンガ人教師と日本人教師で構成する日本語教師会の運営(ワークショップ開催等)に関わる。
4.教科書及び副教材の改訂を行う。
5.ボランティア不在校(中等教育、教員養成学校等)の授業を支援する。
6.JICAボランティアで構成される日本語部会の取りまとめを行う。
7.その他、書道コンテスト、スピーチコンテストの運営に携わる。

3）隊員が使用する機材の機種名・型式、設備等

PC(Windows7,Office)、プリンター、スキャナー、ボイスレコーダー、コピー機

4）配属先同僚及び活動対象者

部長:女性、40代、大卒
トンガ人日本語教育担当(経済兼任):女性、30代、大卒、経験5年
トンガ人日本語教師(9名):女性、20-30代、教員養成校卒/大卒、経験2-15年

【資格条件等】

[参考情報]：

　・コースデザインや成績評価法の知識・経験があると望ましい

【地域概況】

【特記事項】

生活上車両の運転が必要な場合がある